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In Boppard findet am 13. Juni 2012 die Fortbildung UV-Strahlung im Zeichen des erwarteten Klimawandels statt, die einen Überblick zum Stand der heutigen Erkenntnisse zur Wirkung von UV-Strahlung auf Mensch und Umwelt gibt. Als Umweltparameter dient die „UV-Strahlung“. Gesundheitliche Folgen übermäßiger UV-Exposition werden allgemeinverständlich aufbereitet und vermittelt. In Speyer findet am 14. Juni 2012 eine weitere, inhaltlich identische, Veranstaltung statt.
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Der Material-Download zur PL-Veranstaltung Nr. 21 170 0301, Stand der Klimadebatte - aktuelle Beiträge für den naturwissenschaftlichen Unterricht (vom 21. März 2012) ist unter diesem Link möglich.
Das Pädagogische Landesinstitut des Landes Rheinland-Pfalz hat die drei Broschüren zum Umgang mit Heterogenität im Fach Naturwissenschaften überarbeitet. Sie können die korrigierten Inhalte unter den folgenden Links downloaden.
Umgang mit Heterogenität Teil 1 Diagnostik
Umgang mit Heterogenität Teil 2 Mit Aufgaben differenzieren
Umgang mit Heterogenität Teil 3 Kooperative Lernformen
Am 28./29.09.2012 findet in Berlin das nationale Auswahlevent für das europäische Science on Stage-Festival 2012 in Stubice-Frankfurt (Oder) satt.
Science on Stage Deutschland e.V. und THINK ING. suchen aus diesem Anlass Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I und II mit außergewönlichen Ideen für den naturwissenschaftlichen Unterricht, die naturwissenschaftliche Experimente, On-Stage-Aufführungen, Fachvorträge und Workshops zu aktuellen Bildungsfragen präsentieren.
Auf Basis der schriftlichen Bewerbungen entscheidet eine Jury über die Teilnahme am nationalen Auswahlevent in Berlin.
In Berlin erfolgt dann eine Auswahl besonders außergewöhnlicher Projekte, die Deutschland beim europäischen Festival vom 25.-28.04.2013 in Stubice-Frabkfurt (Oder) vertreten.
Bewerbungsschluss: 15.05.2012
Bewerbung und weitere Informationen über:
Science on Stage Deutschland e.V.
Tel.: 030-40 00 67 40
info(at)science-on-stage.de
www.science-on-stage.de
www.science-on-stage.eu
Klick zum Überblick – Weiterbildungsportal Rheinland-Pfalz
Kursangebote und Informationen zur Weiterbildung in Rheinland-Pfalz
finden Sie unter: www.weiterbildungsportal.rlp.de
Dieser Wettbewerb möchte talentierte Schüler/innen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich sowie die Intensivierung der Zusammenarbeit zwischen Schule und Hochschule fördern.
Veranstalter sind das NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Gefördert wird dieser Wettbewerb von der Dr. Hans Riegel-Stiftung. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler, die in diesem Schuljahr eine Facharbeit in Biologie, Chemie, Geographie/Erdkunde, Mathematik oder Physik erstellten.
Weitere Informationen erhalten Sie unter diesem Link.
Einen Flyer können Sie mit diesem Link downloaden.
Das Pädagogische Landesinstitut bietet aktuell fächerübergreifend die vier folgenden Fortbildungen an, die Sie unter dem jeweiligen Link im TIS-Portal einsehen können.
Umweltschutz und -erziehung haben an den rheinland-pfälzischen Schulen nach wie vor einen hohen Stellenwert. Zur Unterstützung der Schulen hat die rheinland-pfälzische Landesregierung verschiedene Umweltbildungsangebote entwickelt.
Informationen zum Schwimmenden Klassenzimmer und den Schülerprojektwochen finden Sie unter diesem Link.
Zur Anmeldung und für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Frau Bettina Thiel (Tel.: 06131 16-5425 oder E-Mail: bettina.thiel(at)mulewf.rlp.de) im Ministerium für Umwelt, Landwirtschaft, Ernährung, Weinbau und Forsten.
Die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald hat eine Posterserie (A1, ca. 60 x 85 cm) "Waldtypen der Welt" herausgegeben. Man kann sie beim 
Landesverband bestellen. Sie umfasst folgende Waldtypen:
Am 18.08.2011 wurden die Konzeptionen der neuen Rahmenlehrpläne Biologie, Chemie und Physik der Klassenstufen 7 – 9/10 im Rahmen eines Symposiums vorgestellt und mit Expertinnen und Experten rund um den naturwissenschaftlichen Unterricht intensiv diskutiert.
Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Symposiums waren die naturwissenschaftlichen Beratungskräfte des Landes, Fachleiterinnen und Fachleiter der Fächer Biologie, Chemie und Physik sowie Vertreterinnen und Vertreter der Schulbuchverlage und der Universitäten.
Die Stellungnahme der Fachdidaktischen Kommission zu den Rückmeldungen aus dem Symposium und zum aktuellen Arbeitsstand finden Sie hier.
Die Wildkatze erlebbar machen. "Wie kann ich das Thema Wildkatze prayisnah in den Unterricht einbinden?" Diese und viele weitere Fragen werden durch die Bildungsmappe Wildkatze und die neue Materialsammlung in der Biodiversitätskiste beantwortet. Alle Materialien werden in einer 40 kg schweren Kiste von der BUND-Landesgeschäftsstelle gerne leihweise an Sie versandt. Die dazugehörigen Spiele können Sie vorab auf der Internetseite unter diesem Link einsehen und downloaden.
Weitere Informationen über die Wildkatze in Rheinland-Pfalz erhalten Sie unter diesem Link.
Unterrichtsmaterialien Tierschutz des Industrieverbandes Heimtierbedarf
Unter http://www.ivh-online.de/de/home/schulmaterial.html können Sie kostenlos die Unterrichtsmaterialien des Industrieverbandes Heimtierbedarf zum Thema Tierschutz herunterladen. Der Industrieverband Heimtierbedarf verfolgt das Ziel, durch regelmäßige und sachliche Aufklärungsarbeit die artgerechte und verantwortungsbewusste Heimtierhaltung zu fördern.
Ein Expertenteam aus Wissenschaftlern, Fachdidaktikern und Redakteuren begleitet die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zu den Themen Hund, Katze und Kleintiere für den Grundschulunterricht sowie zu den Themen Vögel und Aquarien für den Unterricht in der Sekundarstufe I.
Die Landesapothekerkammer Rheinland-Pfalz hat in Zusammenarbeit mit Pädagoginnen und Pädagogen für das Projekt "Apotheke macht Schule" ein neues Angebot zum Thema „Gesund schmeckt besser“ entwickelt. Hierbei geht um gesunde und ausgewogene Ernährung. Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Eltern. Nähere Informationen zu diesem Angebot und zu den weiteren Angeboten der Landesapothekenkammer im Rahmen des Projekts „Apotheke macht Schule“ können Sie dem Flyer entnehmen.
Die rheinland-pfälzische Arbeitsgemeinschaft bik (Biologie im Kontext) hat eine neue Handreichung mit dem Titel „Die Tomate – ein tolles Früchtchen erarbeitet; ein Kontext für den Oberstufenunterricht Biologie“, der hier downloadbar ist.
Die besten Beiträge aus Deutschlands bekanntesten naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchswettbewerben „Jugend forscht” und „Schüler experimentieren” sind künftig in einer Online-Datenbank zugänglich. JufoBase (www.jufobase.de) ist ein Kooperationsprojekt der Stiftung „Jugend forscht e. V.“ und des Fachinformationszentrums (FIZ) Karlsruhe, Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur.
In der von FIZ Karlsruhe betriebenen Volltextdatenbank dokumentiert werden die prämierten sowie die mit Sonderpreisen ausgezeichneten Arbeiten der Landes- und Bundeswettbewerbe. Ziel ist es, mittelfristig möglichst viele der erfolgreichen Projekte online verfügbar zu machen.
Recherchierbar sind die prämierten Projekte nach Region, Fachgebiet, Thema oder Suchbegriff. Interessenten und Wettbewerbs-Teilnehmern bietet JufoBase eine wertvolle Einstiegs- und Arbeitshilfe: sie finden dort Anregungen und Best-Practice-Beispiele, können ähnliche Arbeiten identifizieren und dadurch Doppelforschung vermeiden oder bei verwandten Themen Forschungskooperationen eingehen. Durch den Umgang mit der professionellen Datenbank erwerben die Nachwuchswissenschaftler zudem Recherche- und Informationskompetenz - eine Schlüsselqualifikation in der heutigen Wissensgesellschaft. Darüber hinaus bietet ihnen die Online-Plattform zudem eine hervorragende Möglichkeit, ihre wissenschaftlichen Arbeiten zu veröffentlichen.